刚□入新班级的李克□面对着一□素未谋面的同学,□到有□局促。南方话□咬字□他觉□有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感□□。□李克并没有退缩,他□□融入新环境□主动□交新朋友,努力克服语言障碍。□/p> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话□咬字让他觉得有些吃力,而□学□对□的东北口音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力□入新环□,□动结□新□友,努力克服语言□碍。 刚进□新□级的李克□面对着一群素未谋□的同学□感到有些局□。南□话的□字□他觉得□□吃力,而同学们对□的□北口□也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境,主动□交新□□,努□克服语□障碍。 刚□入新班级的李克,□对着一□□未谋面的同学□□到有□局□。南□话的咬字□□□得有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。 □进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促□南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□对他的东□□音也颇感好奇□□李克并没有退缩,他努□融入新环境,主动结□新朋友,努力克□语言障碍。□/p>