在《□利波特与凤凰社》□,作者继□深化了主要角色□性格□特别是哈利波□和他的朋友们。哈□在这一部中进入□叛逆期,对霍格沃□校长邓□利多产□了矛盾情绪,这□整个系列□哈利与邓布利多之间□关系埋□了伏笔。□/p><□>□《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特□他□朋友们。哈利□这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□多产生□矛盾情绪□这为□个系列中哈□□邓布□多之间的关系埋下了□笔。 在《哈利波□□凤凰社》中□作者继续深化了主要角色的性□,特□是哈利波特□□的朋友们□哈利在这一□中进入了叛逆期,对霍□□□校长邓布□多产生□矛盾情绪,这为□个系列中□利与□布□多之间的关系埋下了伏笔。□/p> □□哈利波特与凤凰社□中□作者继续深□了主要角色的性□,特□是哈利□特和他的朋友□□哈利在这一部中进入了叛□期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛□情绪,这为整个系列中哈利□邓布利多之间的关系埋□了伏笔。 在《哈□波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格□□别是哈利波特和他的朋□□。哈利□这一部中进入了叛□期□□霍格沃茨校长□布□□产□□矛盾□绪,□为整个系列中□利与邓布利多之间的关系埋下了□笔□