在□线学□过程中,老师和□学可□通过积极□问、讨论等方式,鼓□古见同学更多□参与课□互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他□立自信心和自尊□□逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升,还□让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式□□励古见□学□多地参与课堂互□。同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自□心,□渐□少交流障碍带□的□碍。□动学习不仅可□促进知识的传递和学习效果□提升,还能□古见同□感□到团□的温暖与支持。□> 在在线学□□程中,老师和同学可以通过积极提问、□论等方□□鼓励古见同学更多地参与□堂互□。□时,给予他积极的反馈□肯定,帮□他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流障□带来的阻碍□互动学习□仅可以促进□识的传递和学习效果□提升,还能让古见同学感受到团队的温□与支持。 □□线学□过□中,老□和同学□以通过□极提问、讨论等□式,鼓励古□同学更多地参与□□□动□同时,给予他积极的反馈和肯定□帮助□建立自信□和自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻□。互动学习不□可以促进知识的□递和学习效果□提升,还能让古□同学□受□团队的温暖与□持。
□在线学□过程中□老师和同学可以□□□极提问、讨论等□□,□励古□同□更多地参与课堂互动。同时□□予他积极的反馈和□定,帮□他建立自信心□自尊心,逐渐□少交流□碍带来□阻碍。互动学习□仅可以促□知识□传递□学习效□的提升,还能让古见同□□受到团□的温暖与支□。