在与其他有□流障碍症的同学进行交流□,古见同学发现了□流的力量。通过彼□□诉和支持,□们共□面对着□身的困境,感受到了交流带来的力□和□暖。<□p> 在□□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感□□了交流带来的力量和温暖□ 在与其他有交流障碍症□同学进□□流□,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他□共同面对着自身□困□,□受到了交流带来的□量□□暖。
在与其他有□流障碍症的同□□□□流时,古□同学发现了交□的力量□通过彼□倾诉和支持,他们□同面对着□身的困境,感受到了交流带来的力量和温□。□>