在与其他有交流障碍症的同学进行交□□□古□同学发现□交□的力量。□过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的□境,感受到□交流□来的力□□温暖。 □与其□□交流□碍症的同学进行交流时,□见同学发□了交流□力量□通过□此倾诉□支持,他们共同面□着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温□。 在与其□有交流障碍症的同□进□交流时□古见同学发现了□流的力量□通□□此倾诉和支持,□们□同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p><□>在与其他有交流障碍症的同□进□交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾□和支□,他们□同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力□和温暖。□>