刚进入□班级的李克□面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促。南方□的咬字让他□得□些吃力,而□学□对□的东北口音也颇□好奇。但李克并没□退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□□/p><□□刚进入□班级的李克,面对着一群素未谋面的□□,感到有□□促。南方话的咬字让□觉得有些□力,而□□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新环境□主动结交□朋友,努力□服□言□碍。 刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋面的□学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而□学们对他的东北□音也颇感好□。但李克□没有退□□□□力融入新环□□主动结交新朋友,努力克□□□□碍。□/□> 刚进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方□□□字让他□得有些吃力,而同学们□他的东北口音也□感好奇。但李克□没□退缩,他努□□入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言□碍。□> 刚进□新班级□□克,面□着一群素未谋面□同学,感到□些局□。□方话的咬字让他觉□有些吃力,而□学们对□的东北口音□颇感好奇。□李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。