在在线学习过程□,老师和同学可以通过积□提问□讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极□反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊□,逐□减少交流障碍带来的阻□。互动□习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升□□能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学□过程□□老师和同学可□通过积极提□、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课□互动。同时,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊心□逐□减少交流□碍带来的阻碍。互动学习□仅可以促进□□的□递和学习效果的提升,还能让□见同学感受到团队的温暖□支持。 在在□学习过□□□老师和同学可以通过积极提□、讨□□方式,□□古见同学更多地参与课堂互动□同时,□□□积极的反馈和肯定,帮助他建□□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□□动学习不仅可□促进□□的传□和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温□与□持□ 在在线学□过程中,老师和□学可以通□□极□问、讨论等方□,□励古□同□更多地参与课堂互□□□时,□予他积极的□馈和肯定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促□知识的传递和□习效□的□升,□能让古见同学□受□团队的温暖与支持。<□p> 在在线□□过程中,老师和同学可以□过□极提问、讨论等方□,鼓励古□同学更多地参与课□互□。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自□心,逐□减少□流障碍带来的阻碍。互动学习□仅可以促□知识的传□和学习□果□提□,□能让古见同学感受□团□□温暖□□持。□>