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剧情简介
小明和小强□一次见面是在村里的小学。那□，小明刚转学到这□学校□显得有些拘谨和不安。□强看□□□一个人坐□教□的角落里，便主□走过去□他□招呼。小明感激地看着□□，两人很快□成了好朋友。 小明和小□第一次见面是在村里□小学。那天，小明□□学到这个□□，显得有些拘□□不安。小强看到小明一个人坐□□室的角落里，便主动走过去和他打招呼□小明感激地看着小强，两人很□就成了好朋友。 小明和小强第一□见面是在村里的小学□那天，小明刚□学到这个学校，显得有些拘谨和不安。□强看到小明一个人坐在教室的角落里，便主动走□□和他打招呼□□明感激□看着小强，两人很快就成了好朋友□□/p□<□□小明□□强□一次见面是□村里的小学。□天，小明刚转学到这个□校，□□有些□谨和不安。□强看□小□一个人坐在教室的角落里，便主动走过去和他打招呼。小明感激地看着小□，两人很快□成了好朋友。 小明和小强第一次□面□在□里的小学。那天，小明刚转学到这□学校，显得有些拘□□□安。□强看到小明一□人坐在教室的角落里，□主动□过去和他打招呼。小□感激地□着小强，两人很□就成了好朋友。
精选评论
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镜宇先生:129.905.610.948今年，泉州以实施“聚侨引侨和泉商回归”专项行动为抓手，将设立新侨创新创业基地、海外华侨华人培训基地等平台，并筹备世界泉商大会，多措并举打好新“侨”牌。作为华侨新生代，“90后”陈奕雄表示，“乐当家乡泉州的讲述者和传播者，向更多华侨华人传播泉州声音。”(完) 中新网上海4月3日电 (记者 陈静)记者3日获悉，沪苏浙皖近60名城市管理部门负责人在长三角一体化城市管理综合行政执法协作机制会议(下称：会议)上，共商城管执法协作“一体化”发展大计，并签署《长三角三省一市城市管理综合行政执法协作框架协议》(下称：“框架协议”)。
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