□《□□波特与凤凰社□□,作者继续深化了□要角色的性格□□别是□利波特和他的朋友们。哈利在这一□中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾情□,□为整□系列中哈□与邓布利多之间的□系埋下了□笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,□者□续深化了主□□色的性格□特别是□利波特和他的□□们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长□布利□产生了□盾情绪,这为整个系列中□利与邓□利多之间的关系埋下了伏□。<□p> 在《哈利波特与凤凰社□□□作者继续深□了□要角□的性□,特别是哈利□特和他的朋友们。哈利在□一部中进入了□逆期,对霍□□茨校长邓□□多产生了□盾情绪,这为整个系列中哈□□邓布利多之□的关□埋下了伏笔。□/p> 在□哈利波特与凤凰社》中,作者□续深化了主要□色的性格□特别是哈利波特和他的□友□。哈利在□一□中进入了□逆期,□□格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为□个系列中哈利与邓布利多之间□□□埋下了伏笔。□/p> 在《哈利波特与凤凰社□中,作者继续深□了主要角色□性格,特别是哈□□□和他的朋友们。□利在这一部□进入了叛逆期,对霍□沃茨校□邓布利多产生了矛盾□绪,这为□个系列中哈利与□布利多之间的关系埋下了伏笔。