在□线学习□程中□老师和同学可以通过积□提问、□论等方式,鼓励古见同学更多地参与□堂互动□同时□□予□积极的反馈和肯定,帮□□建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带□的阻碍。互动学习不仅□□促□知识的传递和学习效果的□升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。<□p> 在在□学习过□中,老师和同学可以通过积极□问、□□等□式,鼓□古见□学更多地参□课堂互动。同时,给予他□极□反□和肯定,□助他建立自信□和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可□促□知识的□□和学习效果的提升,还能让古□同学感受到团队的温暖□支持。□□□□>在□线学□过程中,老师和同□可以通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见□学更多□参与课堂互动。同时,给□他积极□反□和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻□。□动学□不仅可以促进知识的□递和□习效果□提□,还□让古见□学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老□和□学□□通过积极提问、讨论等方□□□□□见□学更多地参与课堂互动□同时□给予他积极□反馈和肯定,帮□他建立□信心和自尊心□逐□减少交流障□带来□阻碍。互动学习不仅可□促进知识的传□和学习效果的提升,还能□古见同学感受到团队的温暖与支□。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励□见□学更多地参□课堂互动。□□,给予□积极的反馈和肯定□帮助□建立自信□和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互□学习不仅□以促□知识的传□和学习效果的□□□还能让古见同学感受到□队的□暖与支持。