在与其他有交流障□症的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量。通□□此倾诉□支持,他□共同面对着自身的困境□感受到了交□带来的力量和温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的□学进行交流时,古□同□发现了交流的力量。□过彼此倾诉□支持,他们□同面对着自身的困境,感□到□交流带来的力量□□暖。
在□其他有交流障碍症的同学□行交流时,□见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困□,感受到了交□带来的□□和□暖□□>
在□其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发□了□流的力量。通□彼此□诉和支持,□们共□面对着自身的□境,感受到了交流带来□力量□温□□□>