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对冰□坏小□的看法往往存在两极分化:有些对手□觉得他们是不择手段、卑劣的对手,□另一些对□却□将他□视作□励自己更加努力的动力。□□p> 对□球□□子的看法□往存□两□分化:有些对手□□得他们是不择手段、卑劣的对手,而另一些对手□会将他们视作激励自己更加努力□动力。□/p> 对冰球坏小子的看□往往存在□极分化:有些对手会觉□他们是□□□段、卑劣的对手,而另一些对手却会将他们视作激励自己□加努力的□力。 □冰□坏小子的看法往往存在两极□化:有些对手会□得□□是不择手段、卑□的对手,而另一□对手却会将他们□作激励自己更加□力的动□。 对冰球坏小子的□法往往存在两□分化:有些对手会觉得他们是不择手段、卑□的对手,而另一□对手却会将他们视作□励自己更□努力的动力。<□□><□□对冰球坏小子□□法往往存在两极分化□有些□手会觉得他们是□择手□、卑劣的□手,而另一些□□□会将□们□作激励自己□□努力的动力。