在《□□波特与□□□》中,作者继续深化了主要角色□性格□特□是哈利波特和□的朋友□。□利在这一□中进□了叛逆期,□霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为□个系列中哈□与邓布利□之间的关□□□了伏笔。 在《哈□波特与□凰社》中,作者继续深化了主要角色的□格□特别是□利波特和他的朋友们。哈利在这一□中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾情绪,这□□个系列中哈利与邓□利多之间的关□埋下了□笔。□> 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主□角色□性格,□别是哈利□特和□的朋友们。哈利在这一部□进入□叛逆期,对霍格沃茨校长□布利多□生了□□□绪,这为整个系列□哈利与邓布□多□间的关系埋下了伏笔。
在《哈利波特与凤凰□》□,作□继续深化了□□角色□性格□特别是哈□波特和他的朋友们□哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格□茨校长□□利多产生了□盾情绪,这为整个□□中□利与□布利多之间的关系埋下了伏笔□