□p>在在线学习过程□□老□和同学可以通过□极提问、讨论等□式,鼓励古见同□更多地□与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和□定,帮□他建立自信□和□尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以□进□识的传递和学习效果的提升,□□让古□同学感受□团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学□以通过积极提问、□论□方式,鼓励□见同学更多地参与□堂互□。同时,给予他积极的□馈和肯定□帮助他建□自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□□学习不仅可以促进知识的□递和学习□□的提升,还能□古见同学感受到团队□□□与支持。□□ 在在线学习过□中,□师和同学可以通过积极提问、讨□等方式,鼓励古见□学□多地参□课堂互动。同时□给予他积极□反馈和□定,帮助他建立自信心□自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互□学习□仅可□促进知识的传递□学习效□的提升,□能□古见同学感□到团队的□暖与支持。 在□线学习□□中,老师和同学可以通过积□提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地□□课堂□动。同□,给□他积□的□馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习□仅可以促进知识的传□和学习效□的□□,还能让□见□学□□到团队的温暖□支持。