刚进入□班级的李克,□对□一群素未谋面□同学,感到有些局□。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对□的□北口音也颇感□奇。但李克□□有退□,他□力融入新□境,主动结交□朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班□的李□,面□着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的□字让□觉得有些吃力,□同学们对他的东北口□也颇感□奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力□□□言障碍。 □进入新班级的李□,面对着一群素□谋面□同学,感□有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□对他的东北口音也颇□□奇。□李克并没有退□,他努力融入新环境,主动结交新朋□□努力克服语言障碍□ 刚进□新班级的□克□面□着一群素未谋面的同学,感到□些□促。南方话的咬字让□觉得有□吃力,而同学们对他的□北口音也颇感好□。□李克并没□退□,他努力融入新环境,主动□交新□友,努力□□语言障碍。□□ 刚□□新班级的李克,□对着一□素未谋面的同学□□到有□局促。□方□的咬字让他觉得有些吃□,而同学们□他的东北口音也□感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境,主□□交新朋友□努力□服语言障碍。