在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□□□自□的困境,感受到了交流带来的力量和□暖。□□ □与其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的□境,□受到了交流□来□力量和温暖。<□p> 在□其他有交流□碍症的同学进行交流时□古见□□□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共□面对着自□的困境,感受到了□流带来□力量□□暖。 在与其他有交□□□症的同学□行交流时,□□同□发现了交流的力量□通□彼此倾诉和支持,他□共同面对着□身□困境,感受到了□流带来的□量□□暖。□>