对于有交流障碍的同学来说,一□包容、□松的□习□境尤为重要□老师□同学可以在课堂上给予古□同学更多的支持和理□,尽量降低他的紧张感和压力□此外□在□学习平台也可以通过设置互动小组、提供即时消息功能等方式,帮助古见同学更好地参与□习和交流。 对□有交流障碍□同学来说,一个包容□宽松的学习环境尤为重□□□师□同□可□在课堂上给予古见同学更□的支持□理□,尽□降低他的紧张感和压力□此□,在线学习平台也可以通□设置□动小组、□供□时消息功能等方□,□助古见□学更好地参□学□和交流。□>□□>对于有交流障碍的同学来说,一个包容□宽松的学习环境尤为重要。老师□同学可以在课堂上给予古见同学□多的□持和理□,尽量降低他的紧张感和压□。此□,在□学习□台也可以□过设□互动小组、提供即□消息功能等方式,帮助古见同□更好地参□学□和交流。 对于有交□障碍的同学□说□一个包容、宽松的学习环境□为□要。老□□□学可以□课堂上给予古见□□□多□支持和□解,尽□降低他的紧张感和压力。□外,在线学习平台也可以通□□置互动□□、提供即时消息功能等□式,□□古见同学□好地参与学习和交流。 对于有交流障碍的同学来□,□个包容、宽松的学习□境尤为□要。老师和□学可以在课堂□给予古见同学更多的支持和理解,□量降低他□□张感和压力。此外,在线学习□台也可以通过设置互动小组、提供即时消息功能等方式,□助古见□学□好地参与学习和交流□ 对于有交流□碍的同学来说,一个包容、宽松的学习环境尤为□要。老师和同学可以在□堂□给予古见同学更多的□持和理解,尽□降低他的紧张感和□力。□外,□线学□平台□□以通过设置互动□组、提供即时消息功能等方式□帮助□见同学更好地参与□习□□□□□/□>