对□球坏小子的看法□往□在两□分化:有些对手会觉得他们是不择手段、卑劣的对□,而另一□对手却会将他□视作激励自己□加努□的动力。□> 对□球坏小子的看法往往存在两极分□:有些对手会□□他们是不择手段□卑劣的□手□而另一些对手却会□他们视作激励自己更加努力的□力。 对冰球坏小子的看法往往存在两极分化:有些对手会觉得他□是不□手段、卑劣的对手,而另一些对手却会将他们视作激励□己更加努力的动力。□> 对冰球□□□的看法往往存在□□□化□有□对□会□得他们是不择□段、卑劣的对手,而另一□对手却□将□们视作□励自己更加努力的动力。