在□其他有交□障碍症的同□进行交□时,古见同学□现了□流□力量。通过彼□倾诉□□持,他们共同□对着自身的困□,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p> □与其他有交流障碍症的同□进行交流时□□见同□发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共□面对着自身□困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p>□p>在与其□有交流障□症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身的□境,感受到了交流□来的力量和温暖。 在与其□有交流障碍□的同学进行交流时□古见同学□现了交□的力量。通过□此倾诉和□持□他□共同面对着自□的□境□感受到□交流带来□力量和温暖。