在□线学习□程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给□他积□□反馈□肯□,帮助他□立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果□提升,还能让□见同学感受到团队的温□与支持□ 在在线□习□程中,老师□同学可以通过□极提□、讨论等方式,鼓励古见同学更多地□与课堂互动。同时,给予他积极□反□和□定,帮助他建立自信□和自尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习□仅□以促进知识的传□和学□效果□提升,□□让古见□学感受到团队的温暖□□持。□□p□ 在□线学□过程中,老师和同学可以通过□极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地□与□□互动。同时,□予他积□的□馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊□,□□减少交流□碍带□的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还□让□见同□感受到□队的温暖与支持。□/p□ 在□线学习过□中□老师和同□可以□□积极提问、讨论等方□,鼓励古见同学□多地参与课堂互动□□时,给予□积□的反馈和肯定,帮□他建立自信心和自尊□□逐□减少交□障碍带来的阻碍。□动学习不仅可□促进知识的传递和学习效果□提升□还能让古见同学感受到团□的温暖与支持。 在在线□习过程中,老师□□□可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励□见同学更多地参□课□互动。同时,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带□的阻碍。□动学□不仅可以促进知□的传递和学习效果□提升,还能让古□同□感受到团队的□暖与□□。 在□□学习过程□,老师和同学□以通过积极提问、讨论等方□,□励古见□学更多地参与课堂互动。同时□给予他□极的反馈和□□,帮助□建立自信心和自尊心,逐□减少交流□碍带□的阻□。互动学习不仅可以□进知□□传递和学习效果的提升,还能让□见□学感受到团队的温暖□支持。<□p>