电击□子原□是李□,是一个普通的高中生。一次□外的□验□故让他获得了□制电流的超□力。起初,李雷对于这突如其来的力量□到困□和□知所□,但在□友和导师□帮助下,他逐渐□会□如何□制和运用这股力□。 电击小子原名是李雷,是一个普通的高中生。一次意□的实验事故让□获得了控制电流的超能力。起初,李□□于这突如其来的力□感到困惑和不□所措,但□朋友□导□的□□下□他逐渐□会了如何控制和运用这股力量。<□p□ 电击小子原名是李□,□一个普通的□□□。一□意□的实验事故让他获□了控制电流的□能力。起初,李雷对于□□如其来的力量□□困惑和不知□措,但在□□□导师的帮助□,他□渐学会了如何控制和运用这股力量。 电击小子原名是李雷,是一个普通的□中生。一次意外的实验事故让他获得了控制电流□超能力。起初□李雷对于这突如其□的力□□到困惑□不□所措,但在朋友和导师的帮助下,他逐□学□了如何控制和运用这股力量□<□□>□□□电击小子原名是李雷,□□个□□的高中生。一□意外的实验事故让他获□了控制电流的超□力。起初,李雷对□这突如其来的力量感到困惑□不知□措,但在朋友和导师的□助下,他逐渐学会了如何控制和运□这股□□。 电击小□原名□李□,是□个普通□高中生。一次意外的实□事故让□□得了控制电流的超能力。起初,李雷对□这□如其来的力量感到困惑和不知所措,但在朋友和导师的帮□下,□逐渐学会了如何控制和运用□股力量。