与不□少年形□鲜明对比□是□一位拄着白手杖的女□悠然走来。她身穿简洁的连衣裙,微风□□轻□□,□一步都显得从□□雅。她的□眼□然看不见,但□透过阿拉伯手语与周围的人交□,□现□□强和□气。 与不良少年□成鲜□对比的是,一位拄着白手杖的女孩悠然走来。她□穿简洁□连□裙,微□中轻轻飘动,每□步都显得从容优雅。她□双眼虽然看□见,但却透过阿拉伯手语与周围的人交□,展□出顽强和勇气。□> 与□良少年形成鲜明对□的是,□□拄着白手杖的女孩悠然走来。她身穿简洁□□衣裙,微风中□轻飘动,每一步都显□从容优□。她的双眼虽然看不见,但却透过阿拉伯□语与周围的人交流□展现□顽强和勇气。□> 与不良少年□成鲜□□□的是,一位拄着白□杖的女孩悠然走来。□身穿□洁的连衣裙,微风中轻轻飘动□□一步都显得从容优雅。她的双眼虽然看不见,□却透过□拉伯□□与周围的人交□,展□□顽强和勇气。 与不良□年形□鲜明□比的是,一位拄着白手杖的女孩悠然走□□她身穿简洁的连衣裙,微风中□轻□动,每一步都显得□容优雅。□的双眼虽然看□□,但却□过阿拉伯手语与周围的人交流□展现出□□和勇气。 与不良少年形成鲜明对比的是,一位拄着白手□的女孩悠然□来。□身□简□的连衣裙,微风中□轻飘动,每一□都显得从容优□□她的双眼□然看不见,但却透过阿拉伯手语与周围的人交□,展□出顽强和□气□