□与其他有交□障□症的□学进行□流□,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共同面□着自身□困境,□受到了交流带来的力量和温暖。 □与其□有交流障碍症的同□□行交流时,古见□学□现了交流□力量□通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身□困□,感□到了交□带□的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持□他们□□面对着自身的□境,□受□了交流带来的力量□温□。
在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同□发□了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共□面对着自身的困□,感□到了交□带来的力量和温暖。