刚进入新班级的李克,面对着一□素未谋□的同□□感到有□局促。南方话的咬字让他觉□有些吃力,而同学们对他的□北口音也颇□好奇。但李□并没有□缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努力克服语言□碍。 刚进入□□级的李克,面对□一群素未谋面□同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北□音□颇□好奇□但□克并没有退缩,他努力融□□环境,主□结交新朋友,努□克服□言障碍。<□□□ 刚进入新班级的李□,面对着一群素未谋□□同□,□到□些局促。南□话的咬字□他□得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入□环境,主动□交新□友,努力克□语□障碍。□□□> 刚进入新班□的李克,面对□一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退□,他□力融□新□境□主动□交新朋友,努□克服语言□碍。□>