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剧情简介
光荣时代的人们有一□共同的特点，那□是□求卓越。□们总是以最高标准要□自己，不断挑战自我，力求做到最好。哪怕已经取得□巨□的成就，他□也□不□□于现状，而是不断进取，追求更高更远的目标□ 光荣时代的人□有一个共同□特□，那□是追求卓越□他们□是以最□标准要求自己，□断挑战□我，力求做到最好。□怕已经取得□巨□的成□，他们也从不满足于现状，而是不□□取，追求更高更远的目标。光荣时代的人们□一个共同的特点□那就是追求卓越。他们□是以最高标准要求自己，不断挑战自我，□□做到最好。哪怕已经□得了□大□□就，他们也从不满□于□状，而是不□进取，追求更高更远的目标。 光□时代的人们有一个共同的特点，那就是追求卓越。他们总是□最高标□□□□己，不断挑□自□，力求□到□好。哪怕已经□得了巨大□成□，他们也从不满□于现状□而是不断进□□□□更高更远的□□。 光□时□的人们有一个共同的特点，那就□追□□越。他们总是以最□标准要求自己，不断挑战自□，力求做到最好。哪怕已经□得了巨大的成就，他们□从不满足于□状，而是不断进□，追□更高更□的目标。□/p>
精选评论
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马丁坎贝尔:198.473.351.891佛山暨大港澳子弟学校(筹)总校长张晔表示，联合培养计划的签署，既是暨大港澳融入南海区教育生态的体现，也是一种新的培养模式的探索，为港澳籍学生升学提供了一种新的路径。石门中学有着丰富深厚且优质的基础教育经验，而佛山暨大港澳子弟学校有着融合港澳特色的国际课程，两者相互合作，将进一步促进佛山的基础教育发展。
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