在在线□习过程中,□□和同学□以□过□极□问□讨论等方式,鼓励古见同学更多□参与课堂互动。同时,给予他□极的反馈□肯定,帮助□建立自信心和□尊心,逐渐□少交流□碍带来的□碍。互□学□不仅□以□进知识的传递和学习效□的提升,还□让古见同学感□到团队□温暖与支持。 在在线学习过程中,□师和同学可以通过□极□问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动。□时,给□□积极□反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果□提□,还能让古□同学感受到□队□温暖□支持。 在在□学习过程中,老师和同学可以通□积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多□参与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻□。□动学□不仅可以□进知识□传□和学习效果的提□,还□□古见□□感受到团队□温暖与支□□□> 在□线□习过□中,□师和□学□以通过积□提问□讨论□方式□鼓励□□同学更多地参与课堂互动。同时□给予他积极□反馈和肯定□帮助他□立自信心和□尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互动学习不仅可以促进知识□传递□学习效果□提□,还能□古见同学感受到团队的温暖与支持。<□p>□p>在在线学习过程中□老□和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓□古见同□更多地参与课□互动。同□,给予他积极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。□动□习不仅可以促进知识的传递□学习效果□提升,还能□古见同学感受到团队的温暖□支持。