在与其□有交□障□症的□学□□交流时,古见同学发现□交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困境,感□到了□流带来□力量□温暖。<□□> □与□他有交流障碍□的同学□行交流时,古见□学发□了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。□> 在与其他有交流□碍症的同□进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对□自□的困境,□受到了交流带□的力量和温暖。 在□其他有交□障碍症的同学进行交流时□古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面□□自□□□境,感受到□交□带来的力量和□暖。