在□□利波特与凤凰社□□,作□继续深化了主要角色的性格,□别是哈利波特和他的朋友们。哈□□这□部中进入了叛逆期,对霍格□茨校长邓□利□产生了矛盾情□,这为整个系列中哈利□邓布利□之间□关系埋下□伏笔□□/p> 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和□的朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□多产生了□盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多□间的关系□下了伏笔。□> 在《哈利波特与□凰社》中,作者继续深化□主要角□的性格,□别是哈利波特和他的朋友们。哈□□这□□中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪□这为整□系列中□利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。□□ 在《□□波特与凤□□》中,作者继续深化了□要角色的性格,特别是□利波特和□的朋友们□哈利在这一□中□入了叛逆期□对霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,这为整个系□中哈利与邓布利多之间的关系埋□了□笔。□> □□哈利波特□凤凰社》中,作者继续深□了主要角色的□格□特别是哈利□特和□的朋友们。□□在这一部□进入了叛逆期,□霍格沃□校长□布利多产生了矛盾情绪,这为整□系列中哈利与邓布利多之间的□系埋下了伏笔。