在与其他有交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发□□交流□力量。通过彼此倾诉和□□,他们共同面□着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖□ 在与其□□□流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力□□通过彼□倾诉和支□,他们共同□对着自□□困境,□受到□交□带来□力量和□暖。 □与其他有交流障碍症的同学进行交□□,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自身□困境,□受到了交□□来的□量和温暖。□/p□ 在□其他有交流障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的□量和□□□ 在与其他□交流障碍症□同学进行交流□□古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,□们共同面□着自身的困境,感受到了交□□□的力量和温暖□□/p>□p>□与其他有□□障□□的□学进行□流时,古见同□发现了□流的力量。通过□此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带□的力量和□暖。□□p>