在与其他有交□障□□□同学进□交□时,古见同学发现了交流的力□□通过彼此□诉和支□,他们共同□对着自身的困境,感受到了交流带来的力□和温暖□□/p> 在与其他有交流障碍症的同学进行交□时□古□同学□现了交流的力量。通过□此倾□□支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带□的□量和温暖。 在与□他有交流障□症的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量。通□彼此倾诉□支持,他□共同面□着□□的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□><□>在与其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学□□了□流的力量□通过彼此倾□和支持□他们共同□对着自身的困境□感受到了交流带来的力□和温□。