在与□他有交流障碍症的同学进行□□时,古见同学发现了交流的力□□通过彼□倾□和支持,□们共同面对□自□的困境,感受到□交流带来的力□和温暖。 在与其他有交流障碍□的同学进行交□时,古见同学发□了交流的□量。通过□此倾诉□支□,他们共同面对□□身的困□,感受到了交流带来的□量和温暖。 在□其他有交流障碍症的同学进行交流时□古见同学发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身□□境,感受□了交流带来的力量和□□。□/p> 在与其他□交流□碍症的同学进行交□□□□□同学发现了交流的力量。通过彼□倾□和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流□□□力量和□□。