除□课堂上的支□外,古见同学可能还需要□业的辅导□□持来克服交流□碍症。□校可以安□专门的心□辅导教师或心理咨□师,对古见同学进行个性化□帮□和引导,帮□他建立更健康的交流模式□□□策略。□时,学校也可□提供相关的□□和资□□让他□解交□障碍□的特点和应对方法,□更好地管□□己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学□能还需要专□的辅导和支持来克□□流□碍症。学校可以安排专门的心□辅导教师□心理□询□,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立□健康的交流模式和应对策略。同□,□校也可以提供相关的资源和□料,让他□□交流障碍症的特□和应□方法□以更□地管理自己的困难。<□p> 除了□堂□□支□外,古见同学可能还需要□业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心理辅导□□或心理咨询师,对□□同学进□个性□的□□□□导,帮助他建立更健康的□流模式和□对策略。同时,□校也可以提供相关的资源□资料,让□了解交流障□□的特点和应对方法,以□好地管理□己的困难□<□p>□p>除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业□辅导和支□来克□交□□碍症。学校可以安□专门的心理辅导教师或心理□询□,对古见同学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立更□康□交□模式和应对策略。同时,学校也可□提□相□的资源和资料,让□□解交流□碍症的特点□□对方法,以更好地管理□己□困难。 除□课□上的支持外,古□□学可能还需要专业的辅□和支持来克服交流障碍症□学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师□□古见同学进□个性化的帮助和引导,帮助他建立更健□□交流□式和应对策略。同时,学□也可以提供相关的资源和资料□让他了解交□障碍症的特点和应□方□,以更好地管理自己的困□。