刚进入新班级的□克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促□南方话□咬字让他□□有些□□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□□□融入新环境□主动结□新朋友,□力克服语言障碍。 刚□入新□级的李克,面□着一□素□谋面的同学,感到有些□促。南方话的□字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇感□奇。但□克并□□退缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友,努力克服语□障碍。<□p>□p>刚进□新班级的李克,面对着一群素未□面的同学,感到有些局促。南方话的咬□让他觉得□些吃力,□同学们对他□东□口□也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努力融□新环境,主□结交□朋友,努力克服语□障碍□□> 刚进□□班级的李克,面对着一群□未谋面的同学,□□□些局促。南方□的咬字□他觉得有些吃□,而同学们对他□东北口音也颇感好□□但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动□□新朋友,努力□服语言□碍。□/p> 刚□□新班级□□克□面对着一群素未□面□同学,感到有□局促。南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克并没有□□,他努力□入新环境,□□结交新朋友,努力□服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一□素未谋□的同学,感到□□局促。南方话的咬字让□觉□有些吃力□□同学们对他的东北口□也颇感□奇。但李克并没有退缩,□努□融入新环境,□动结交新朋友,努力克服语□障碍□□/p>