刚进入新班□□□□,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些吃力,□同□们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退缩□□努□融入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。<□p> 刚进入新□级的李克,□□□一群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好□□但李克并没有□缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友,□力克□语言障碍。 刚□入新班级的李克,面对着一群素未□面的同学□感□有些局促。南方□的咬字让□觉得有些吃力,而□□们对他的东□口音也颇□好奇。但李克并没有退□,他努□融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克□□对着一群素未谋面的同□,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得□□□力□而同学们对他的东北□音也颇□好□。但李克并没有□缩,他努力融入新□境,□动结交新朋友,□力克□语言障碍。<□p> 刚进入新□级的李克,□对着一□素未谋□的□学,感到有些局促。□方话□咬字让他觉□□些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克□没□退缩,他□力融入新环境□主动结□新朋友,努力克服□□障碍□<□p>