刚进入新□□的李克,□对着一群素未谋面的同学,感□有些局促。南方话□咬字让他□得□些□力,而□学们对□的□北口音也颇感□奇。但李□并□有退缩,□努力融入新□境,主□结□新□友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋面的同学,□到□些局□。南方话的咬字让他觉得有些□□,而同学们对□的东北口音也颇□好奇。□李克并没有退缩,他努力融入□环境,主动□交新朋友,努力克服语言□碍。□/p> 刚进入新班级□李克,面对着一群□未谋面的□学,感到有些局促。南□话的咬字让□觉得有些吃力,□同学们对他的东□口音□颇感好□□但李克并没有□缩,他努□融入新环境,主动结交新□友,□力克服□言障碍。□□□> □进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学□感□有些局促。南方话的咬□让他觉得有些吃力,□同学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努□□□新环境,主动结交新□友,努力克服□言障碍。 刚进□新班□的李克,面□着□群素未谋面的同学□□到有些局促。□方话的□字让□□得□些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没□退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。