除了□□上的□持外,□见同□可能还需要专业的辅导和支持来克服交流□碍症。学□□以安□□□的心理辅导教师或心□□询□,对古见同□进行个□化的帮助和引导,帮□他建立□□康的□流模式和□对策□。同时,学校也可以提供相关的资源□资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方□,以□好地管理自己的困难。□> 除了课堂上的支持外,□□同学可能还需要专业的□□□支持来克服交流障碍症。学校□以安□□门的心理辅导教师或心理咨询师,对古□同□进行□□化的帮□和引导,帮□他□立更健康的交流模式和□对策略。□时,□□也□以提□相关的资源和资料,让他了解交□障碍症的特点□应对方法,以□□地管理自己的困□。 除了课堂□的支持□,古见同学可能还需要专业的辅导□□持来克服交流障碍□。□校可以安排专门的□理辅导教师或□理咨询□,对□见同学进行个性化□帮助和引导,帮助他建□更□康的交□模式和应□策略。同时,学校也可以提□相关的资源和□料,让他了解交流障碍□的特点和应对方法,以更好地□理自己的困难。 除了课堂□的支持外,□见同学可□还□要专业□辅导和支持□克服交流障□症。学校可以安排专门□心理辅导教师或□理咨询师,对古见同学进□个性□的帮□和引导,帮助他□立更健康□交流模式和应对策略□□时,学校也□以提□相□的资□和资料,让他了解□流障碍症的特点和应□方法,以更□地管□自己的困难。 除了课堂上的支持□,古见同学可能还需要专业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可以安□专门的心理□导教师或心理咨询师□对古见同学进行□性化□帮助和引导,帮助他□立更健康的□流模式和□对策略。同时,学□也可□提供□关的资源和资料□让□□解交流障碍症□特点和□□方法,以□好地管理自□□困难。