<□>在□□他有交流障□症的同学□行交流时,古见同学发□□交流□力量□通过□此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,□□□了交流带□的力量□温暖。 在与其□有交流障碍症的同学进行交□时□古见□学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身□困境,感受到了□□□来的力量和温暖。<□p> 在与□他有□流障碍症的同□进行交流时,古□同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们□□□对着自□的困□,感受到了交□□来的□□和温暖。 在与其他有交□障碍症的同学进行交流时□□□同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□□同□对着自身的□境,□受到了交流带来的力量和温暖。 □与其他有交□障碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交□的力量□通过彼□倾□□支持,他们共同面对着自身的困境,感□到了交流带□□力量和温暖。□/p>