在在□学习过程中,老师和同□可以通过积极提问、讨论等方式□□励古见同学更多地参□课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅□以□进知识的传□和□习效□的提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支□。□/p><□>在在□学习□□□,老师和同□□以□过积极提问□□论等方式,鼓励古见同学更多□参□□□互□。同时,给予他积极的反馈□肯定,帮□他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带□□阻碍□互动学习不仅可以促进知□的□递和学习效□的提升,还能□古见同□□受到团队的温暖与支持。□/p> 在在线学习过程中,老师和同学可以通□积极□问、讨论□方式,鼓励古见同学□多地参与课堂互□。同时,给予他积□的反馈和肯□,帮助他建立自信心□自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻□□互□学习□仅可以促□□识的传递和学习效果的提升,□能让古□同学感受到团□的□暖与支□。
□在线学习过□中,老□和同学□以通过积极提问、讨□等方式,□□古见同□□多地参与□堂互动。同时□给予他积极□反馈和□定,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减少□流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传□和学□效果的提升□还能让古见同学感受到团队的□暖与支持□
□□>在在线学习过□中,□师和同学可以□过积□□□、讨论等□式,鼓励古见同学更多地□与课□互动□同时,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,□渐□少交流障碍带来□阻□。互□学习不仅可以促进知识的□递和学习效果的提升,还能□古见同学感□到团队的温□与支持。