在□□学□过程中,老□和同□□以通过积极提□、讨论等方式,鼓励古见□学更多地参□课堂互□。同时,给予他□极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效□的提升,□能让古见同学□受到团队的温□与支□。□> □在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论□方式,鼓□□见同学更多地参与课堂互动。同□,给予他□极的反馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心,□渐□少交流障□□□的阻碍。互动学□不仅可以促进知识□传递和□习效果□提升,还能让古见同□感□到团队的温暖□□持。<□p> 在□线学习过程中,□师和同□可以通过积极提□□讨论等方式□鼓励古见□学更多地参□□堂互□。同时,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建□自信心和□尊心,□□减少交流障碍带来的阻碍。互动学习□仅可以促进知识的传□和□□□果的提升,还能□古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学□过□中,老师和同学□以通过积极提问、□论□□式,鼓励古见同学□多地□与□堂互□。□时,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可□促进□□的传递和学习效果□提升,还能让古见同学□受到团队的温暖与支持。 在在线学习□程中,老师和同学可以通过积极提问、讨□等方式,□励古见同学更□地参与课堂互动。□□,给予他□极的反馈和肯定,□助他建□自信心和自□□,逐□减少交流障碍带来的阻碍。□动学□□仅可以□进□识的传递和学习效□的提升,还能让古见□学□受到团队的温暖与支持。