在□哈利波特与□凰社》中□作者继续深化了主要角色的性格,特□是哈利波特和他□□友们。哈利在这一部中进入了叛逆期□对霍□沃□校长邓布利多产生了矛□情绪,这□□个□列□□利与邓布利多之□的□系埋下了伏笔□ 在《哈利□特与凤凰社》□,作者继□□化了主要角□的性□,□别是哈利波特和他□□友们。哈□在□一部中进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾情绪□这为整个系列中哈利与□□利多之间的关□埋下了伏□。 在《哈利□特与凤凰社》中,□者□□深化了主□角色的□格,□别□□利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格□□校长邓布□多□生了□盾情绪,□为□个系列中哈利与邓□利多之间的关系埋下了伏笔。□□□□ 在《□利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋□们。□□在□一□中进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓□利多□生了□盾□□,这为整个系列中□利与邓□利多之间的关系埋下了伏笔□ 在《□利波特与凤凰社》中,作□继续深化了主□角色的□□,□别是哈利波特和他的朋友们。哈利□这一部中进入了□□期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了□盾情绪,这为整个系列中哈利□邓□利多之间的关□□下□伏笔。□/p>