在《哈利波特与□凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,□别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一□中□入□叛逆期,□霍格沃茨校长□布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利□邓布利□之□的关系□□了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社□中,□者□续深化□主要角色的性格,特别□哈利□特和他□□友们。哈利□这一部中进□了叛逆期□对□格沃茨校长邓布利多产生了矛□情□,这为□个系列中哈□与邓布利多之间□关□埋□了伏笔。<□p> 在《哈利波特与□□社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别□哈利波□和他的朋友□□哈利□这一部中进入□叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利多产生了矛盾□□,这□整□系列中哈利与邓布□多之间的关系埋下了□笔。 在《哈利波特□□凰社》中,作者□续深化了□要角色的性格,特别是□利波特□他的朋友们。哈□在这□部中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利多□生□□盾情绪,这□整个□列中哈利与邓□利多之间的关系□下了伏笔。□> □《□利□特与凤凰社》中,作者继续□化了主要角□的□格,特别是□利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格□茨校长邓布利多产生□矛盾情□,这为整个系□中□利与□布利多之间的关系埋下了伏笔。<□p>□p□在《哈利波特与□凰社》中,作□继续深化了主要角色的性□□特别是哈利波特和他的□□们。哈利在这一部中进入了叛逆□□对霍□沃茨校长邓布利多产生了□盾情绪□这为整□□列中哈利与□布□多之间□关系埋□了伏笔。