除了课堂上的支持外,古见同□可□还需要专业的辅导和支□来克服交流障碍症。学校可以安□专□的心理辅导□师□心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助□引导,帮助他建立更健康的□流模式和应对策略。同时,学□也可以提□相关的资源和资料,让他了解交流障□症的特点和应对方法,□□好地□理自己的困难。 除了课堂上□支□外□古见同学可能□需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅□教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化□帮助和引导,帮助他□□更健康的交流模□和应对□略□同时,学校也可以□供相关□资源和资料,□他了解□□□碍症的特点和应对方法,以更好地管理□己□困难。□> 除了□堂□的支持□,古见同学可能还需要专业□□导和支持来克服交流□碍症。□校□以□排专门□□理辅导教□或□理咨询师,对古□同学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提□相关□资源和资料□让他了解交流障□症的特点和应对方法□以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,□见同学可能还需□专□的□导□支持来克服交流□□症。学校可□安排专门的心理辅导教师或心理□□师,□古见同学□□□性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式□应对策□。同时,学校也可以提供□关的资源和资料,让他了解□流障碍症的□□和应对□法,以□好地管理自己的□难。□/p□□□>□了□堂上的支□□,□见同学可能还□要专业的辅□和□持来克服□流□碍□。学校可以安排专门的心理辅导教□□心理□□师,对古见同学进行个性化的□助和引□,帮助他建立更健康的□流模式和应对策略。同时,□校也可□提供相□的资源和资料□让他了□交流障碍症的特点□应对方法,以更好地管理□□的困难。