□进入新班级的李□□面对着一群素□□面的□□,感□有些局□。南□话的咬□□他觉得有些吃力,□□学们对他的□北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友,□□克服□言障碍。 刚进□新班级的李□,面对着一群素未谋面的同□,感到有些局促。南方话□咬字让他觉得有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感□奇。但李□并没有退缩,他努□融□新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。 刚□入新班级的李克□面对着一□素未□面的同学,感到有□局促。□方话的□字□□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音□颇感好奇。□李克并没有退缩,他□力□入新环□,□动结交□朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋□的同学,感到有些□促。南方话□咬字让他□得有些吃□,而同学们对□的东□口□□颇感好□。但□克并没有退缩,□努力融入□环境,□动□交新朋友,努力克服语言障碍。□/p> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未□面□□学,感到□些局促。南□话的咬□让□觉得□些吃力,而同学们对他的东北□□□颇感□奇。但李克并没有退缩,□努力融入新环境,主动结□新□友,努力□服语言障碍。