使□者通过□不爽的□实”可以□周围□人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,但实际上却有着潜在的危□。□论是愤怒、悲□还是焦虑,都可以被“□爽的果□”放□并传□给他人□造成情绪上的混乱和不安。□/p> 使用□通过“□□的果实”可以让周围的人感受到不愉□的□绪,这种能□□似微□□道,但实际上却有着潜在的危险□□论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造□情绪上的混乱和□安。□/□> 使用者□过“不□的果实”可以让周□的□感受□不愉□的情绪□这种能力看□微不□道,□实际上□□□潜在的危□。无□是□怒、悲伤还是焦□,都可以□“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的□乱□不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快□情绪,这种□力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的果实”□大并传递给□□,造□情绪上□混□和不安。 使用者通过“□爽的果实”可以让周□的人□□□不□快的情绪,这种能力看似微□□□,但实□上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“□□的果实”放大并传递给他□,造□□绪上的混□和不安。