在《哈利波特□凤凰社》中,作者继续深化了主要□色的性格,□别是哈利波特和他□朋友□。哈利在这一□中进□了叛□期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个□列中哈利与邓布利多之间□□系埋下□伏笔。□> □《哈利波特□凤凰□□中□作者继续深化了主□角□的性格,特别是□利波特□□的朋友们。哈利□这□□中进入□叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾情绪,这为□个系列中□利□邓□利多之间的关系埋□了伏笔。 在《□利波特与□凰□》□,作者继续深□了□要角色的性格,特□是哈□波特和□的朋友们□哈利在这一部中进入了□逆期,对□格沃茨校长□□利多产生了矛□情绪,这为整□□列中哈利与邓布利多之□的关系埋下了□笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,□者继续深化了主要角色的□格□特别是哈利波特和□的朋友□。哈□在这□□□进入了叛逆期,对霍格沃茨□□邓布利多产生了矛盾情绪□这为整□系列中哈利与邓布□多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤□社》□,作者继续深化了主要角色的性格,特别□哈利波特和□的朋友们。哈□在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,□□整个系列□□利与邓布利多之间的关系埋□了伏笔。