□故事中,山东大汉和江南书生□不是一味地强调自己□文□优□□,而是通过相互学习、□鉴,□现了文化的交流和□合。山□大汉学到了书生的文化□养与□貌,书生也从山□大汉身上领悟到了直爽□□的品质。他们在交流中不断成长,形成了独特的默契。□> 在故事中□山东大汉和□□□□并不□□味地强□自己的□化优越性,而是通过相互学习、借鉴,实现了文化的交流和□合。□东□汉学到了□生的文化修养□礼□,书生也从山东大汉□上□悟到了直爽□放的品□。他们在交流中不断成长,形成了独特的□契。<□p□ □故□中,山东大汉和江南□□并不是一味地强调□己的文化优□性,而是通过相□学习、借鉴,实现了文化的交□和融合□山东大汉□到了书生的文化修□与礼貌,书生□从山□大汉身上领悟到了□□豪放的□□□他□在交流中不断成长,形成□独□的默□。