在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量□通□彼此倾诉和□持,他们共同面□□自身的困境□感□到了交流带来的力量□温暖。 在□□他有交流障碍□□同学进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他□共□面对着自身的困境,感受到了交□带□的力量和温暖。<□p> <□>在与其□□交流障碍症的同学□□□流时,古见□学□现了交□的力□。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的□量和温暖。<□□><□>在与□他有交□□碍症的同□进行交流时,古□□□发现了交流的力□。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力□和温暖。<□p><□>在□□□有交流障碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此□诉和□持,他们共同面对着自身的困境,□受到了□流带来的力□□温暖。