在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学发□了□□□力量。通过彼此倾诉和支持,□□共同面对着自□□困境,感受□了交流带□的□量和温暖。<□p> □与其他有交流障□症的同学进行交流时,□□□□发现□交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困□□感受到□交流带来的□量和温暖。 □□其他有交流障碍症的同□进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。□□□p>在与其□有交流障碍□的同学进行交流时,古见□□发现了交流的□量□通□彼此倾诉□支持,□□共同面□着自身的困□,感受到了交流带来的力量和温□。 在与□他有交流障碍症的同□进行交流□,古见同学发现了交流的□□。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自□的困□,感受到了交□带来的力量和温暖。