刚进入新□级的李克,面□着一群素未□面的同学,感到有些局促。南方话□□□□他□得有些吃力□而□学们对他□东北口音也颇感好奇。但李□并没有退□,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。<□p><□>刚进入□班级□李克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□□得有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇感好□。但李□并没有退缩,他努力融入新环境,□动结交新□友,努□克服语言障碍。
刚进入新班□的李克,面对着一群□未谋□的同学□感到有些局促。南□话的□字让□觉得有些吃力,而同□们对他的东北□音也□感好奇。但李克并没有退缩□□努力融入□环□,主动结交□朋友,努力克服语言障碍。□□<□>刚□入□班级的李克,□对着一群素未谋面□同学,感到有□局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□□对他的东北口□□颇感好奇。□李克并没□退缩□他努力融入新环□,主动□□新朋友,努力克服□言障碍。
刚进入新班级的李克,面□着一群素未□面的同□,感到有些□促。□方□的咬字让他觉得有些吃□,而同学们对他的□北口□也颇□好奇。但□克并没□□缩□他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克服□言障碍。