在《哈利波□与凤凰社》中,作者□续深化了主要角色□性□,特别是□利波特和他的朋□们。哈利在这一部中进□了□逆期,对霍格沃□校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个□列中□利与□布利□之间的关系埋下了伏笔。□>□p>在《哈利波特与凤凰□□中,作者继续深化了主□角色的性格,特别是哈□□特和他的□友们。哈□在这一部□进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产□了矛盾□绪,这为整个系列中□利与邓布利□之间的关系□下□伏笔。□□ 在《哈利波特与凤凰社》中□作□□□□化了主要□色的性格□特别是哈利波□和□的朋友们。哈利□这一部中进入了叛逆期,□霍格沃茨□长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利□邓布利多之间的关系埋下了伏□。<□□> 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了□□角色的性□,特别是哈利波特和他□朋友们。哈利在这一□中进入了叛□期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓□利□之间的关系埋下了伏□。<□□> 在《哈利□特与凤凰社》中,作者继□深化了主要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋友□。哈利在□一部□进入了叛□期,对霍格沃茨校长□布利多产生了矛盾□□,这为整□系列中哈利与邓布□多之间□□□□下了□笔。